Los efectos sobre la salud de la educación comunista

Por Joan Costa-Font y Anna Nicinska La educación es una de las instituciones sociales más poderosas para moldear las trayectorias vitales individuales y los resultados colectivos. Más allá de preparar a los estudiantes para el mercado laboral, las escuelas influyen en cómo vive la gente, en cómo se mantiene saludable y en cómo participa en [leer más ...]

Sistemas electorales y políticas migratorias

Por Matteo Gamalerio, Massimo Morelli, Margherita Negri ¿Por qué algunas democracias adoptan políticas migratorias más restrictivas que otras? Las preferencias de los votantes importan, pero también lo hacen la relevancia de los temas políticos y las reglas que transforman votos en poder. En un trabajo reciente mostramos que, cuando la inmigración se convierte en un [leer más ...]

Cuando el comercio contagia: vínculos económicos y COVID-19 en Europa

Por Fidel Pérez Sebastián La pandemia de COVID-19 acabó con millones de vidas, impuso cuarentenas en todo el mundo, detuvo las cadenas globales de valor durante un periodo de tiempo significativo y generó una de las mayores recesiones globales de los últimos años. Sin embargo, al igual que ocurre con la propagación de otras enfermedades [leer más ...]

La imposibilidad de eliminar la discriminación estadística

Esta entrada está basada en una sección de mi libro Ética para una sociedad abierta. En 1927 el fotógrafo Benjamin Coupre tomó una de las fotos más famosas de la historia de la ciencia. En ella posaban, tras un congreso de física, veintinueve de los científicos más brillantes de la época. La foto ofrece dos [leer más ...]

¿“Libre, libre quiero ser”?: la elección del paciente en sanidad

Por Ángel Fernández Pérez y Dolores Jiménez Rubio Libre, libre quiero ser, rezaba la famosa canción de Los Chichos, sintetizando una idea de libertad que puede aplicarse a cualquier ámbito de la vida cotidiana, incluso al sanitario. En este sentido, surge una pregunta clave: ¿es importante que los pacientes puedan decidir sobre su atención sanitaria? [leer más ...]

¿Limitan las sanciones las inversiones de las empresas multinacionales? El caso de las fusiones y adquisiciones

Por Federico Carril Caccia Desde el final de la Segunda Guerra Mundial las sanciones económicas como herramienta de política exterior han ido adquiriendo protagonismo (ver Gráfico 1). Por medio de ellas, se pretende presionar a los países sancionados con el propósito de que estos cambien su comportamiento y se logren objetivos, tales como: poner fin [leer más ...]

Más tecnología, ¿mejor educación? Evidencia experimental de largo plazo desde Perú

Por Santiago Cueto, Diether Beuermann, Julián Cristia, Ofer Malamud y Francisco Pardo Los países en desarrollo han realizado grandes inversiones para expandir el acceso a la tecnología con el objetivo de mejorar los resultados educativos de los niños. Sin embargo, a pesar de estas importantes inversiones públicas y privadas, la evidencia sobre sus impactos educativos ha [leer más ...]