“Tener sensibilidad por temas como el cambio climático es ahora más importante que sacar o no buenas notas (en los centros educativos)”. Lo afirmaba Michael Fullan, asesor de Educación del primer ministro de Ontario durante 10 años e impulsor del cambio del modelo educativo de Canadá, en una entrevista en el diario El País, con el siguiente titular: “Pagar más a los profesores no mejora su motivación”. Ante la polémica generada por sus declaraciones, publicamos aquí diez de las respuestas reales que este “experto” educativo recibiría en su visita a un instituto de secundaria: 1- Venga chaval, que… … no es lo mismo el empoderamiento real de los jóvenes que el adoctrinamiento barato en una tutoría para celebrar el día del medio ambiente. 2- Venga chaval, que… …lo que la sociedad en su conjunto necesita es regulación de los gobiernos para revertir la situación actual. 3- Venga chaval, que… …por supuesto, los jóvenes no somos los responsables del cambio climático. 4- Venga chaval, que… … deberías saber que la libertad de mercado es la que ha causado el cambio climático, y no nosotros, tronco. 5- Venga chaval, que… … sensibilizar a los jóvenes sobre la contaminación del planeta o la ludopatía, por poner otro ejemplo, es una vacilada guapa mientras continuáis permitiendo la apertura de casas de apuestas al lado de nuestros institutos -o en cualquier otro sitio-. 6- Venga chaval, que… … lo que los jóvenes necesitamos es que nos deis alternativas reales y no que nos vendáis la moto con el día del cambio climático o cobrándonos las bolsas de plástico en el supermercado. 7- Venga chaval, que… … mis profesores no cobran tanto como para que no les motive un aumento de sueldo. 8- Venga chaval, que… … nosotros lo que necesitamos es, sobre todo, aprender una profesión de futuro y sostenible, para poder […]
La entrada Diez respuestas de un alumno de secundaria a un “experto” educativo entrevistado en El País aparece primero en El Captor - Economía y Opinión.
No hay comentarios:
Publicar un comentario